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昆明市呈贡区春融街片区戴纳米克机器人学校

[日期:2017-06-22]   来源:云南东润教育集团官网  作者:综合培训部   阅读:1623次

【课程名称】

2-16岁青少儿创新科技教育(乐高机器人)

【课程编号】

C010002

【课程类别】

社区教育-机器人/无人机培训

【课程对象】

少儿、青少年

【课程介绍】

学前段

课程

年龄

课时

内容

贝贝乐乐的家

2.5

24

围绕生活中的故事,搭建场景建设,通过搭建来认知周围的世界

马里奥的工作

3

24

利用管道搭建身边事与物,学会基础的搭建结构分析

机器猫的口袋

3.5

24

将人文历史与搭建模型相结合,能够有逻辑性的描述人文地理历史

创意变变变

4

24

运用特殊带螺丝的积木搭建身边的简单机械及交通工具

建筑美学

4.5

24

将所学的搭建方法运用到实际建筑,通过搭建所能见到的实物建筑并对其改进创新来发现生活中的美学

早期机械

5

24

探索有关机械装置,将所学物理知识用于搭建模型,将抽象的东西直观的表达出来初步探索科学原理

思维与创造

5.5

24

对机械、物理相关的知识(如轮滑、齿轮)和技能的了解,掌握基本的数学知识和技能,比如排列、分类、测量、比较识别空间位置,探索事物的特性和规律对事物进行估计以及预测等

环游世界

6

24

通过世界著名建筑的搭建来了解世界各地的人文、地理、历史知识

学龄段

课程

年龄

课时

内容

作用力与稳定性

6.5

12

通过建筑、工具来了解各式各样的不同结构类型及作用,学习不同物体中结构的区别,掌握如何使物体结构更加稳定的要素

程序启蒙1

6.5

12

初步学习编程(小颗粒),孩子在搭建机器人中学习基础编程

机械奥秘1

7

16

通过4种迷你机械组合展开系列探索活动,学习简单的机械原理

动能与生活

7.5

24

以能源为主题而开展的搭建作品,学习产生动力的方法,理解能量的储存方法

机械奥秘2

7.5

16

在动1的基础上培养孩子研究生活中具体事物,分析已经探索过的知识进而研究具体事务

程序启蒙2

8

12

进一步学习编程小颗粒,综合运用搭建与程序结合,实现各种动作

EV3

课程

年龄

课时

内容

机器人基础

8.5

24

探索机器人的初步知识,让孩子学会搭建和其编程,培养孩子的逻辑思维能力,和其对事物的研究能力

机器人高级

9+

24

在机器人基础上进行探索,培养孩子发现并且解决问题的能力

【授课地点】

昆明

【收费方式】

根据具体课程面试